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By Ruth Mateus-Berr, Michaela Götsch

Die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern an Kunstuniversitaten befindet sich im Wandel. Sie steht vor den groen Herausforderungen wesentlicher kultureller, technologischer, sozialer und okonomischer Veranderungen.

Das Symposium views on artwork schooling (Wien, 28.-30. Mai 2015) legt seinen Fokus auf diesen Wandel: was once braucht die Ausbildung an kunstlerischer Praxis, Forschung und Vermittlungskompetenz heute? Welche Erklarungen bieten historische und zeitgenossische Ansatze? Welcher neuer Strategien bedarf es im Lehren und im Lernen? Wie konnen sich die vielfaltigen Zugange zur Kunstvermittlung in unterschiedlichen Kulturen, eingebettet in various nationale Strukturen und in verschiedenen Schultypen, gegenseitig erganzen, sich starken und gemeinsam weiterentwickeln?

Die wissenschaftlichen und kunstlerischen Beitrage der Konferenzteilnehmer aus Kunst, layout, Architektur, Vermittlung und Wissenschaft werden in der vorliegenden Publikation dokumentiert.

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